コロナ禍をチャンスに変える

新型コロナウィルスの拡散により社会のあらゆる面で「遠隔化」が急速に拡がっている。教育も例外ではないはずだ。日本では、学校授業のオンライン移行はこれまで掛け声ばかりで遅々として進んでこなかった。

円滑な単位移行制度の確立に向けて

"Creating Seamless Credit Transfer"

あらゆる分野でデータの互換性が向上している現代において、学生が別の教育機関へ問題なく円滑に単位を移行できないことは、いかにも不合理だと思います。

子どもたちのマイドリーム、マイプロジェクトを地域の大人が応援！

子どもたちのマイドリーム、マイプロジェクトを地域の大人が応援して実現します！

学校の内申点や塾の偏差値は、子どもが持つ数多くある能力のうちほんのごく一部を表しているにすぎません。
学校の成績が良くないからと「落ちこぼれ」などとレッテルを貼り、子どもの全人格を否定するような言動は間違っています。

学校と家庭の密接な協力が学業成果に大きな影響

"Strengthening Connections between Home and School Can Make A World of Difference for Students"

教員にとって年度初めに業務計画を作る際に重要な仕事の一つが、生徒の家庭と良好な関係を築いて生徒の学校外での様子を知ることです。

ブレンディッドラーニングの５つのトレンド

"5 Blended-Learning Trends to Watch"

クリステンセン研究所では、過去10年にわたり学校がブレンディッドラーニングを導入してどのように対面授業とオンライン学習を統合し、学習の柔軟性と学生の主体性を確立するか調査してきました。

ブレンディッドラーニングが直面する障壁

"One Major Barrier to High-Quality Blended Learning"

今日、ブレンディッドラーニングはもはや目新しいものではありません。 しかし、10年以上にわたる着実な導入と改善を経ても、初等・中等教育の標準となるような有効性、信頼性、使いやすさのレベルには達していません。

学生ローン問題の解決策となるか ISA

”To Solve Workforce Problems, First Solve the Student Loan Crisis”

アメリカでは数少ない男子大学の一つであるモアハウス大学（ジョージア州アトランタ）は、キング牧師や映画監督のスパイク・リー、俳優のサミュエル・ジャクソン、政治家など数多くの著名人卒業生を輩出している。先日、

４年制大学へ進学する必要はない理由

"Why NOT Going to College May be the Right Choice"

ここ最近、アメリカでは大学進学を選択しない高校生が増えている。大学では期待する結果を得られないからだ。大学、保護者、そして学生自身がそれぞれの立場で、何のために大学へ行くのか考え直す必要がある。

崩壊する大学の事業モデル（アメリカ）

"The Business Model of College is Collapsing under Its Own Weight"

いまアメリカは卒業シーズンたけなわだが、多くの一流大学で定員割れが生じた。同時に、授業料のディスカウント率も過去最高レベルになっている。教育を受けた技能労働者に対する需要は年々高まりながら、多くの大学が経営に苦労しているのだ。

アメリカの「無料大学」が真に解決すべき課題

"Free College:" Why Offering Access to Something Broken Does Not Make It Better

いま、アメリカでは様々な形態の「無料大学」が出現している。総額1.5兆ドル（日本の国家予算の1.5倍！）にも及ぶ学生ローンを何とか解決しようという意気込みは買いたい。しかし、高騰する授業料に苦しみ経済的支援を最も必要としている人々に金銭的な解決策を提供するだけでは、最も重要な教育の価値を見落としかねない。